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校领导 形式 政策 报告 制度
作者:xcb    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2008-5-16

 

为贯彻落实中宣部、教育部、省教育厅有关高校开设“形势与政策”课程的文件精神,充分发挥“形势与政策”教育在大学生思想政治教育中担负的重要使命,经学校党委研究决定,为进一步改革、完善我校“形势与政策”教育,特制定学校党政领导定期作“形势与政策”报告制度。

一、指导思想

“形势与政策”教育在大学生思想政治教育中担负着重要使命,发挥着不可替代的重要作用。“形势与政策”教育最贴近大学生实际,是最受大学生欢迎的教育载体。通过“形势与政策”教育可以帮助大学生认清当前的国际国内形势,了解社会发展趋势,准确把握时代发展特征,教育和引导学生全面准确地理解党的路线方针政策,坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信心和决心。

我们必须用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观为指导,深入开展马克思主义立场、观点、方法教育,深入贯彻执行党的十六大精神,以及党和国家颁布并实施的各项方针、政策,立足于帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

二、目标任务

我校“形势与政策”教育是对大学生进行“形势与政策”教育的主渠道、主阵地,“形势与政策”教育对于每一个大学生来说十分重要。加强“形势与政策”教育的目的,主要是对大学生进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育,进行改革开放和社会主义现代化建设的形势、任务和发展成就教育,进行党和国家重大方针政策、重大活动和重大改革措施教育,进行国际形势与国际关系的状况、发展趋势和我国的对外政策,世界重大事件及我国政府的原则立场教育,进行马克思主义形势观、政策观教育。

我校地处省会城市,学生思想非常活跃,十分关注国际、国内发生的重大事件,有强烈的表达和参与愿望。但是,由于师专学生的年龄、人生阅历、知识储备局限以及社会价值观的多样化影响,致使他们对一些社会问题的认识停留在表面现象层面上,容易受西方各种思潮的影响,也容易受社会上各种不良思想的影响。因此,作为学校党政领导应高度重视“形势与政策”教育,认真组织学习上级文件精神,制定科学、合理、具体、切实可行的“形势与政策”教育报告制度。

三、具体实施办法

1.领导机制由学校党委直接负责,统一领导。

学校党政领导进行分工,就国内外时事政治的热点问题以及党和国家的具体政策等进行选题、准备,由党委宣传部、教务处、政治系负责组织实施。

2.报告的形式和内容:

“形势与政策”教育报告的形式采取专题报告讲座的方式进行。内容由学校宣传部根据教育部或教育厅每学期下发的“形势与政策”教育教学重点要点要求列出参考题目,交由学校党委统一安排和部署。

3.报告的时间、场所:

时间:每双周星期二下午230400按系(部)分别进行,按2课时计算。党委成员讲座由宣传部具体负责安排题目、听报告的学生、时间。

地点:学术报告厅或学生所在系(部)阶梯教室。

 

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